Integración Escolar

INTEGRACION ESCOLAR: niños y adolescentes con necesidades educativas especiales.

Hay niños y adolescentes, que pasado un tiempo en su escolaridad común se encuentran con diferentes obstáculos que impiden su continuidad en la misma. Hay otros, que por diferentes problemáticas de inicio, se les hace difícil el acceso a ella. Y otros niños que a pesar de tener alguna discapacidad, comienzan su escolaridad en escuela común y luego se detiene el proceso de enseñanza aprendizaje y deben pasar a la escolaridad especial.

Ante estas situaciones, tanto las familias como las escuelas se plantean cantidades de interrogantes sobre la educación de los mismos.

La integración escolar es un concepto bisagra entre la educación común y la especial. Si bien está reglamentada por diferentes leyes, es muy complejo como se materializa en la práctica, llevando en muchos casos a frustraciones, tanto en el alumno, como en la familia y la escuela, que hacen que la obstaculización que se había presentado en determinado momento en el proceso del aprendizaje escolar, se minimice por toda la conflictiva presente.

Integrar a un niño o a un adolescente, con necesidades educativas especiales es mucho más que incluirlo en un ámbito de escolaridad común. Por este motivo es necesario un trabajo minucioso y atento a la singularidad de la situación.

El trabajo que realizo desde esta Institución es: diseñar el dispositivo adecuado para cada niño y adolescente; en donde tenga la posibilidad de desarrollar el máximo posible de sus potencialidades

Lic. Paula Tresols